نقش نارسایی‌ شناختی، نوآوری و ریسک پذیری در تبیین اعتیاد به اینترنت

 زمینه و هدف: با توجه به این­که در ایران مطالعات مربوط به حوزه اعتیاد به اینترنت نوپا بوده و در این میان بررسی و شناسایی عوامل روانشناختی پیش­بینی­کننده اعتیاد به اینترنت به صورت یک خلأ پژوهشی همچنان به چشم می­خورد؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نارسایی­ های شناختی، نوآوری و ریسک­پذیری در تبیین اعتیاد به اینترنت در دانشجویان رشته های انسانی، کشاورزی و فنی مهندسی انجام شد. روش­ کار: روش پژوهش حاضر همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 93-1392 بود که از بین آنها نمونه‌ای به حجم 321 نفر (177 دختر و 144 پسر) با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس از بین دانشکده­های علوم انسانی، کشاورزی و فنی مهندسی انتخاب شدند. از پرسشنامه­ های نارسایی شناختی برادبنت، نوآوری جکسون، ریسک­ پذیری، و اعتیاد به اینترنت یانگ به عنوان ابزار استفاده شد با استفاده از SPSS-22، جهت تحلیل داده­ های جمع­آوری شده از ضریب همبستگی پیرسون، و رگرسیون استفاده شد. یافته­ ها: بر اساس نتایج پژوهش حاضر همبستگی مثبت معناداری بین نارسایی­ های شناختی و اعتیاد به اینترنت و همچنین ریسک­ پذیری و اعتیاد به اینترنت وجود دارد. در مجموع دو متغیر ریسک­ پذیری و نارسایی­ شناختی می­توانند 11 درصد از تغییرات متغیر ملاک را پیش­ بینی نمایند. نتیجه­ گیری: بر اساس نتایج پژوهش حاضر می­توان بیان نمود که چگونگی استفاده از اینترنت می­تواند با ویژگی­های شناختی، عاطفی، و شخصیتی کاربران مرتبط باشد. انتظار می­رود نتایج پژوهش حاضر علاوه بر افزودن بر دانش موجود در این زمینه، در جهت تقویت هر چه بیشتر عوامل محافظت­کننده و برطرف ساختن عوامل خطر مفید واقع گردیده و همچنین بتوان از نتایج این پژوهش به عنوان راه­گشای برنامه­های مداخله ­ای در این حیطه استفاده نمود.